Văn bản em bé thông minh

Nhằm mục tiêu giúp học sinh nắm vững kỹ năng và kiến thức tác phẩm Em bé hợp lý Ngữ văn lớp 6, bài học tác giả - thành tích Em bé sáng ý trình bày không hề thiếu nội dung, bố cục, nắm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Văn bản em bé thông minh

A. Văn bản tác phẩm Em bé thông minh

Tóm tắt truyện: Ngày xưa, có một ông vua nọ sai viên quan liêu đi tìm người tài giỏi. Viên quan lại đi khắp khu vực để tìm. Khi đến một cánh đồng thấy hai phụ thân con đang làm việc, viên quan lại ra câu đố trâu một ngày cày được mấy đường thì đứa nhỏ đã hỏi ngược lại. Ông quan liêu biết người tài giỏi nên về tâu với vua. Nhà vua muốn thử tài lần nữa phải đã ra lệnh mang lại làng của cậu bé tía con trâu đực và ba thúng gạo nếp ra lệnh năm tiếp theo phải nộp chín con. Lần này, cậu bé vẫn giải được câu đố. Lần thứ ba, vua yêu cầu cậu làm thịt nhỏ chim sẻ làm ba cỗ thức ăn. Cậu bé đố lại từ cây kim làm bé dao đẻ sẻ. Vua phục tài ban thưởng mang đến cậu. Có vua láng giềng muốn xâm phạm bờ cõi nước ta sai sứ rước một bé ốc đố làm cách nào xâu chỉ qua được. Câu bé đã hát bài ca để giải khiến sứ giả thán phục. Vua phong cậu bé làm trạng nguyen xây dinh thự mặt hoàng cung để tiện hỏi han.

B. Tìm hiểu tác phẩm Em bé thông minh

1. Thể loại: Truyện cổ tích

2. Bố cục: 3 phần

- Phần 1: Từ đầu đến “về tâu vua”: Vua không nên quan đi tìm người tài.

- Phần 2: Tiếp theo đến “ban thưởng rất hậu”: Những thử thách chứng tỏ sự hoàn hảo của cậu bé

- Phàn 3: Phần còn lại: Cậu bé được phong làm trạng nguyên.

3. Giá trị nội dung

Truyện đề cao sự hợp lý và trí khôn dân gian (qua hình thức giải những câu đố, vượt những thách đố oái oăm…) từ đó tạo yêu cầu tiếng cười vui vẻ, hồn nhiên trong đời sống hằng ngày.

4. Giá trị nghệ thuật.

- Dùng những câu đố oái oăm để tạo thử thách, tình huống truyện hấp dẫn.

- Cách dẫn dắt truyện với những mức độ những câu thách đố tăng dần.

C. Sơ đồ tứ duy Em bé thông minh

*

D. Đọc đọc văn bản Em bé thông minh

1. Vua không đúng quan đi tìm người tài

- Nhà vua không nên viên quan tiền đi tìm người tài giỏi ở khắp nơi

- Đến cánh đồng, quan tiền gặp hai cha con đang làm ruộng. Quan liêu liền ra câu hỏi “Trâu của lão cày một ngày được mấy đường”

- Cậu bé đã hỏi lại quan liêu “ngựa của ông đi một ngày được mấy bước”

=> quan tiền bất ngờ, sửng sốt biết là đã tìm được người tài giỏi.

2. Những thử thách chứng tỏ sự xuất sắc của cậu bé

- Sự mưu trí, lý tưởng của cậu bé được thử thách qua bốn lần:

+ Lần 1: đáp lại câu đố của viên quan tiền – “Trâu cày một ngày được mấy đường”

+ Lần 2: đáp lại thử thách của vua đối với dân làng – nuôi tía con trâu đực thế nào cho chúng đẻ thành chín con trong một năm để nộp đến vua.

Xem thêm: 10 Cuốn Sách Dạy Nấu Ăn Đơn Giản, Dễ Làm, 10 Cuốn Sách Dạy Nấu Ăn Đơn Giản Hay Nên Đọc

+ Lần 3: cũng là thử thách của vua – từ một nhỏ chim sẻ làm thành tía mâm cỗ thức ăn.

+ Lần 4: câu đố thử thách của sứ thần nước ngoài – xâu một sợi chỉ mảnh qua ruột bé ốc vặn rất dài.

- Những lần thử thách sau khó khăn rộng thử thách trước để bộc lộ sự tài trí của em bé.

- vào những lần thử thách, em bé đã dùng những cách rất tuyệt vời để giải đố

+ Lần 1: đố lại viên quan lại “ ngựa của ông đi một ngày được mấy bước”

+ Lần 2: để vua tự nói ra sự vô lí, phi lí mà điều vua đã đố.

+ Lần 3: cũng giải bằng cách đố lại lấy một cái kim để xin vua rèn thành một nhỏ dao để sẻ thịt chim.

+ Lần 4: dùng tởm nghiệm đời sống dân gian.

- Những cách giải đố của cậu bé lí thú ở chỗ:

+ Đẩy thế bí về phía người ra câu đố, lấy “ gậy ông đập sườn lưng ông

+ Làm cho người ra câu đố tự thấy cái vô lí, phi lí của điều mà họ nói.

+ Những lời giải đố đều ko dựa vào kiến thức sách vở mà dựa vào kiến thức đời sống.